Ce mémoire discutera de l'évolution au cours des années des compétences à bord dû à l'informatique.
Dans une première approche, toutes les compétences étudiées des membres d'équipages seront comparées en fonction des écoles de navigations les plus connues et des recommandations de IMO.
Par la suite, différents marins (vieille école VS nouvelle école) seront interrogés avec pour questions clefs leurs instruments ainsi que leurs devoirs et charges à bords durant le quart. Cela, ajouté à leurs périodes en mer me permettra d'étudier l'impact de l'informatique à bord.
La conclusion de ce travail sera de savoir si l'homme ne se repose pas trop sur l'informatique à défaut de ses compétences.
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